La mejor forma de sacarle juegos a un IA

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eltelegramon
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La mejor forma de sacarle juegos a un IA

Mensaje por eltelegramon »

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6.

Escribe una lista de preguntas, relacionando los siguientes conceptos:
Individuo, familia, sociedad, país, mundo.
Salud, ecomomía, sociedad, ecología, estética, ética.
Dónde, cuándo, cuando.
Proximidad, similitud, causalidad.

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Aquí tienes una lista de preguntas que relacionan los conceptos y dimensiones que mencionaste:

### Relación entre **individuo**, **familia**, **sociedad**, **país** y **mundo** con las categorías:
1. **Salud**
- ¿Dónde influye más la salud individual: en la familia, la sociedad o el mundo?
- ¿Cuándo una crisis de salud en una familia puede impactar a la economía de un país?
- ¿Qué similitudes existen entre los problemas de salud en un individuo y los de una sociedad?
- ¿Cuál es la causalidad entre hábitos individuales de salud y las políticas públicas de un país?

2. **Economía**
- ¿Cómo afecta la economía global a las decisiones económicas de una familia?
- ¿Cuándo las decisiones económicas de un individuo impactan en la sociedad?
- ¿Qué proximidad existe entre las crisis económicas de un país y las de otros países del mundo?
- ¿Dónde pueden verse más claramente las similitudes entre una economía familiar y una economía nacional?

3. **Sociedad**
- ¿Cuándo una familia puede influir significativamente en los valores éticos de una sociedad?
- ¿Dónde se ven reflejadas las acciones individuales en la estructura de una sociedad global?
- ¿Qué causalidad existe entre los valores culturales de un país y los del mundo en general?
- ¿Cuánta proximidad existe entre las preocupaciones de una comunidad y las de una nación entera?

4. **Ecología**
- ¿Cómo puede la acción ecológica de un individuo afectar la sostenibilidad de su comunidad?
- ¿Qué similitudes hay entre los problemas ecológicos de una familia y los de un país?
- ¿Dónde se nota más la causalidad entre decisiones económicas nacionales y el cambio climático mundial?
- ¿Cuándo un cambio ecológico local puede tener impacto global?

5. **Estética**
- ¿Cómo influyen las tendencias estéticas globales en las elecciones de un individuo?
- ¿Qué proximidad existe entre los valores estéticos de una familia y los de una sociedad?
- ¿Cuándo los estilos artísticos de un país impactan la estética global?
- ¿Dónde se manifiestan similitudes entre las expresiones artísticas individuales y las tendencias sociales?

6. **Ética**
- ¿Cuándo los valores éticos individuales generan un cambio en la ética de una sociedad?
- ¿Dónde encontramos más similitud entre los principios éticos de una familia y los de un país?
- ¿Qué causalidad hay entre las decisiones éticas nacionales y los problemas globales?
- ¿Cómo afecta la proximidad ética entre distintas culturas al mundo globalizado?

### Uso de **dónde**, **cuándo** y **causalidad**
7. ¿Dónde comienzan los problemas éticos relacionados con la economía familiar y la corrupción nacional?
8. ¿Cuándo una sociedad prioriza la ecología sobre la economía?
9. ¿Qué causalidad existe entre la salud de una población y el desarrollo económico de un país?
10. ¿Cuándo la estética de un individuo se convierte en un reflejo de la estética de su entorno social?

### Proximidad y similitud
11. ¿Qué tan cerca están las preocupaciones éticas de una familia con las de una nación en crisis?
12. ¿Dónde se encuentran similitudes entre el impacto ecológico de las decisiones de un individuo y las de un país?
13. ¿Qué proximidad existe entre las necesidades de un individuo y las demandas de una sociedad global?

¿Quieres que profundice en alguna categoría o enfoque?


########Responde a las preguntas que has dicho o algunas de las preguntas que has dicho.

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Aquí tienes algunas respuestas para las preguntas que mencioné:

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### **Salud**
**¿Dónde influye más la salud individual: en la familia, la sociedad o el mundo?**
La salud individual influye más directamente en la familia, ya que los hábitos y el estado de salud de una persona pueden impactar la dinámica familiar (emocional y económicamente). Sin embargo, cuando se agregan múltiples individuos, esta influencia puede escalar hacia la sociedad y el mundo, especialmente en pandemias o enfermedades contagiosas.

**¿Qué similitudes existen entre los problemas de salud en un individuo y los de una sociedad?**
En ambos casos, la prevención es clave. Así como un individuo puede evitar enfermedades mediante buenos hábitos, una sociedad también puede prevenir crisis de salud pública con políticas de bienestar. Además, el descuido (individual o social) lleva al deterioro a largo plazo.

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### **Economía**
**¿Cómo afecta la economía global a las decisiones económicas de una familia?**
La economía global impacta directamente en el costo de vida, desde los precios de los alimentos hasta el acceso a bienes importados. Por ejemplo, una crisis global puede llevar a inflación, lo que obliga a las familias a recortar gastos y priorizar necesidades básicas.

**¿Qué proximidad existe entre las crisis económicas de un país y las de otros países del mundo?**
En un mundo globalizado, las economías están interconectadas. Una recesión en un país influyente (como Estados Unidos o China) puede generar efectos en cadena, afectando las exportaciones, inversiones y empleo en otros países.

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### **Sociedad**
**¿Cuándo una familia puede influir significativamente en los valores éticos de una sociedad?**
Cuando una familia promueve valores éticos consistentes (como la honestidad o el respeto), estos se reflejan en la crianza de los hijos y pueden inspirar cambios sociales si se replican. Un ejemplo es cuando familias influyentes toman una posición pública en temas éticos (como derechos humanos o cuidado ambiental).

**¿Qué causalidad existe entre los valores culturales de un país y los del mundo en general?**
Los valores culturales de un país pueden influir en el mundo cuando son adoptados globalmente, como la democracia, la diversidad o incluso el consumo de productos culturales (cine, música, etc.). Esto sucede por la globalización, la tecnología y las relaciones internacionales.

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### **Ecología**
**¿Cómo puede la acción ecológica de un individuo afectar la sostenibilidad de su comunidad?**
Pequeñas acciones individuales, como el reciclaje o el ahorro de agua, pueden inspirar a otros en la comunidad, generando una mentalidad colectiva hacia la sostenibilidad. Además, las acciones individuales acumuladas tienen un impacto directo en el uso de recursos locales.

**¿Cuándo un cambio ecológico local puede tener impacto global?**
Cuando un ecosistema local es esencial para el equilibrio del planeta, como el Amazonas o los océanos. Por ejemplo, la deforestación en el Amazonas afecta la biodiversidad global y contribuye al cambio climático.

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### **Estética**
**¿Cómo influyen las tendencias estéticas globales en las elecciones de un individuo?**
Las redes sociales y los medios de comunicación amplifican las tendencias globales, lo que impacta las decisiones personales, desde la ropa que usamos hasta la decoración de nuestros hogares. Por ejemplo, el minimalismo es una tendencia estética global que muchas personas adoptan en sus estilos de vida.

**¿Dónde se manifiestan similitudes entre las expresiones artísticas individuales y las tendencias sociales?**
Las expresiones individuales suelen reflejar las inquietudes sociales de su época, como la lucha por la igualdad o el cuidado del medio ambiente. Por ejemplo, el arte contemporáneo a menudo utiliza materiales reciclados para abordar temas ecológicos.

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### **Ética**
**¿Cuándo los valores éticos individuales generan un cambio en la ética de una sociedad?**
Esto sucede cuando las personas actúan como agentes de cambio, promoviendo valores éticos a través de movimientos sociales. Por ejemplo, figuras como Gandhi o Martin Luther King tomaron principios individuales (no violencia y justicia) y los transformaron en movimientos sociales masivos.

**¿Qué causalidad hay entre las decisiones éticas nacionales y los problemas globales?**
Las decisiones éticas de un país, como la falta de regulación ambiental o el comercio injusto, pueden agravar problemas globales como el cambio climático o la desigualdad económica. Por el contrario, políticas éticas fuertes pueden contribuir a resolverlos.

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¿Te gustaría que desarrolle alguna respuesta con más detalle o que responda otras preguntas de la lista? 😊


########Partiendo de la situación que has descrito, escribe las reglas de un juego.

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¡Claro! Vamos a diseñar un juego basado en las interacciones entre individuo, familia, sociedad, país y mundo, considerando salud, economía, sociedad, ecología, estética y ética. Aquí tienes las reglas:

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## **Título del Juego**: *"Ecos del Mundo"*

### **Resumen**
En *Ecos del Mundo*, los jugadores asumen roles como representantes de diferentes niveles de influencia (Individuo, Familia, Sociedad, País y Mundo) y trabajan juntos o en competencia para mantener el equilibrio global en las áreas de salud, economía, sociedad, ecología, estética y ética. Cada decisión que toman tiene efectos en cadena, y el objetivo es alcanzar un mundo sostenible antes de que ocurra una crisis irreversible.

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### **Objetivo**
- **Modo Cooperativo**: Mantener el equilibrio entre todos los niveles de influencia (individual, familiar, social, nacional y mundial) en las 6 áreas (salud, economía, sociedad, ecología, estética y ética).
- **Modo Competitivo**: Ser el jugador con mayor influencia global mientras se mantiene el equilibrio en el sistema.

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### **Número de Jugadores**
2-6 jugadores.

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### **Componentes del Juego**
1. **Tablero Modular**: Dividido en 5 niveles (Individuo, Familia, Sociedad, País y Mundo), con conexiones entre ellos para mostrar cómo las decisiones se influyen mutuamente.
2. **Cartas de Decisión**:
- Cada carta representa una situación o desafío relacionado con salud, economía, sociedad, ecología, estética o ética.
- Las cartas tienen 3 opciones con consecuencias claras para cada nivel de influencia.
3. **Fichas de Recursos**: Representan energía, dinero, tiempo y capital social.
4. **Medidor de Equilibrio**: Una barra para cada área que mide el equilibrio global. Si uno de estos medidores llega al mínimo o máximo, todos pierden.
5. **Dados de Consecuencia**: Para determinar el impacto aleatorio de algunas decisiones.
6. **Fichas de Acción**: Para representar el turno de cada jugador.

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### **Preparación del Juego**
1. Coloca el tablero en el centro, conectando los niveles de influencia.
2. Cada jugador elige un rol (Individuo, Familia, Sociedad, País o Mundo).
3. Mezcla las cartas de decisión y colócalas en un mazo.
4. Distribuye fichas de recursos iniciales a cada jugador según su nivel:
- **Individuo**: 10 fichas de energía.
- **Familia**: 10 fichas de tiempo.
- **Sociedad**: 15 fichas de capital social.
- **País**: 15 fichas de dinero.
- **Mundo**: 20 fichas combinadas.

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### **Turno de Juego**
1. **Robar una Carta de Decisión**:
- El jugador activo roba una carta y lee la situación.
- Las opciones en la carta incluyen:
- **Impacto Directo**: Cómo afecta al nivel del jugador.
- **Impacto en Cadena**: Cómo influye en otros niveles.
- Ejemplo:
- **Situación**: "Un país reduce sus impuestos para estimular la economía."
- Opción 1: Mantener los impuestos bajos (Impacto positivo en economía, negativo en ecología).
- Opción 2: Subir impuestos (Impacto negativo en sociedad, positivo en ética).

2. **Resolver Consecuencias**:
- Los jugadores ajustan los medidores de equilibrio global según las decisiones.
- Si es necesario, lanza los dados de consecuencia para resultados inesperados.

3. **Interacción entre Jugadores**:
- Los jugadores pueden negociar recursos o influencias para ayudar a otros niveles o mejorar sus propios resultados.

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### **Eventos Especiales**
Cada 3 rondas, se activa un "Evento Global", donde todos los jugadores deben colaborar para resolver una crisis mayor, como:
- Una pandemia que afecta la salud global.
- Una crisis económica que disminuye recursos en todos los niveles.
- Una catástrofe ecológica que afecta directamente al tablero mundial.

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### **Condiciones de Victoria**
- **Cooperativo**: Ganar significa mantener todos los medidores en equilibrio por 10 rondas.
- **Competitivo**: Gana el jugador que acumule más puntos de influencia sin desequilibrar el sistema global.

### **Condiciones de Derrota**
- Todos pierden si uno de los medidores llega al extremo negativo o positivo (crisis irreversible).

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### **Ejemplo de Jugabilidad**
- Un jugador en el nivel de *Familia* enfrenta la carta: "Decide si comprar productos locales o importados."
- **Opción 1**: Comprar productos locales (positivo para sociedad, negativo para economía familiar).
- **Opción 2**: Comprar productos importados (positivo para economía, negativo para ecología).
- Según la elección, todos los niveles ajustan sus recursos y medidores, y los demás jugadores evalúan cómo compensar el impacto.

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¿Te gustaría que desarrolle alguna parte en más detalle o que cree un ejemplo gráfico del tablero o las cartas? 😊
Spoiler: show
LA LEY
Dónde, cuándo y cuánto, prohibidos
Dónde, cuándo y cuánto, ordenados
Dónde, cuándo y cuánto, opcionales
Dónde, cuándo y cuánto, ganados
Dónde, cuándo y cuánto, perdidos
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Tachikomaia
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Re: La mejor forma de sacarle juegos a un IA

Mensaje por Tachikomaia »

No creo que sea la mejor.

Yo intenté varias cosas, pero quizá fueron malos métodos porque no llegué a mucho.

Ahora lo que estoy haciendo es hacer juegos basado en esta lista:
https://www.mobygames.com/game/platform ... te/page:1/

El 1er juego que aparece es poco comprensible, no hay mucha info de él.

El 2ndo es un 3 en línea. Estoy intentando hacer ese. La idea es, luego, ir poniendo variaciones, como que en vez de formar una línea se deba formar una L.

Es como si casi todo fuese más difícil y tome más tiempo, de lo que uno creyó.
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