¿DESDE dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2 HASTA dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿DESDE cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2 HASTA cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿DESDE cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2 HASTA cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
La teoría de la dinámica relativa
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eltelegramon
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La teoría de la dinámica relativa
Asigna un puesto a cada sitio al que tienes acceso. Di las reglas con las que algo puede o debe entrar, clasificarse y salir en cada puesto. Prevé el funcionamiento del sistema y si es para ganar más y mejor entonces cambia las reglas.
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eltelegramon
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Re: La teoría de la dinámica relativa
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--REALISMO DINAMICO--
¿Cómo es la forma de entrada?
¿Cómo es la forma de conducto?
¿Cómo es la forma de salida?
¿Qué forma entra?
¿Qué forma va?
¿Qué forma sale?
++++++++
MAS
++++++++
--PENSAMIENTO COMPARIVO--
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
==============
¿IGUAL A QUE?
==============
--REALISMO DINAMICO--
¿Cómo es la forma de entrada?
¿Cómo es la forma de conducto?
¿Cómo es la forma de salida?
¿Qué forma entra?
¿Qué forma va?
¿Qué forma sale?
++++++++
MAS
++++++++
--PENSAMIENTO COMPARIVO--
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
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¿IGUAL A QUE?
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Asigna un puesto a cada sitio al que tienes acceso. Di las reglas con las que algo puede o debe entrar, clasificarse y salir en cada puesto. Prevé el funcionamiento del sistema y si es para ganar más y mejor entonces cambia las reglas.
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eltelegramon
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Re: La teoría de la dinámica relativa
Definiendo estructuras con preguntas, he escogido una estructura que refleja la idea de que las cosas tienen significado en su relación con las demás cosas. Y he escogido otra estructura para reflejar la dinámica de sistemas. Dos estructuras, una pensamiento otra sobre lo que pensar.
--PENSAMIENTO COMPARIVO--
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
1)
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
UNIDAD DINAMICA
¿Cómo es la forma de entrada?
¿Cómo es la forma de conducto?
¿Cómo es la forma de salida?
¿Qué forma entra?
¿Qué forma va?
¿Qué forma sale?
2)
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
Dos unidades dinámicas y son la misma, se refiere a una en un tiempo anterior y la misma en un tiempo posterior.
Dos unidades dinámicas y son distintas, se refiere al mismo tiempo. En este caso se podría ir primero a al paso 1) y definir como son las relaciones de las posiciones entre partes de cada unidad. Sobre todo para ver la dinámica.
¿Cómo es la forma de entrada de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma de conducto de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma de salida de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué entra a la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué va por la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué sale de la unidad1 respecto a la unidad2?
3)
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuántas unidades1 hay respecto a unidades2?
¿Cuánto entra en las unidades1 respecto a las unidades2?
¿Cuánto va por las unidades1 respecto a las unidades2?
¿Cuánto sale de las unidades1 respecto de las unidades2?
--PENSAMIENTO COMPARIVO--
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
1)
¿Dónde está el conjunto1 respecto al conjunto2?
UNIDAD DINAMICA
¿Cómo es la forma de entrada?
¿Cómo es la forma de conducto?
¿Cómo es la forma de salida?
¿Qué forma entra?
¿Qué forma va?
¿Qué forma sale?
2)
¿Cuándo está el conjunto1 respecto al conjunto2?
Dos unidades dinámicas y son la misma, se refiere a una en un tiempo anterior y la misma en un tiempo posterior.
Dos unidades dinámicas y son distintas, se refiere al mismo tiempo. En este caso se podría ir primero a al paso 1) y definir como son las relaciones de las posiciones entre partes de cada unidad. Sobre todo para ver la dinámica.
¿Cómo es la forma de entrada de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma de conducto de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma de salida de la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué entra a la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué va por la unidad1 respecto a la unidad2?
¿Cómo es la forma qué sale de la unidad1 respecto a la unidad2?
3)
¿Cuánto está el conjunto1 respecto al conjunto2?
¿Cuántas unidades1 hay respecto a unidades2?
¿Cuánto entra en las unidades1 respecto a las unidades2?
¿Cuánto va por las unidades1 respecto a las unidades2?
¿Cuánto sale de las unidades1 respecto de las unidades2?
Asigna un puesto a cada sitio al que tienes acceso. Di las reglas con las que algo puede o debe entrar, clasificarse y salir en cada puesto. Prevé el funcionamiento del sistema y si es para ganar más y mejor entonces cambia las reglas.